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我校“五个关爱”成果入选教育部“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践活动精品项目-绥化学院

发表于: 2019-10-18 14:43:36

我校“五个关爱”成果入选教育部“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践活动精品项目。全国共有100所高校入选,其中黑龙江省高校有6所入选。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我校“五个关爱”实践团队深入到绥化市周边学校、养老院、社区和特殊教育机构开展关爱实践活动。

以“青春告白祖国”为主题,通过广泛交流、生动展示“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践的丰富体验和丰硕成果,激发爱国之情,强化爱国之志,激励广大高校学生进一步增强责任感和使命感。

以生为本,构筑实践育人品牌。我校自2004年升本以来,充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用,不断深化内涵、培植载体、拓展平台,通过积极尝试与创新,逐渐构建了以关爱留守儿童、关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱大自然、关爱自我为核心的“五个关爱”实践活动品牌,将思政小课堂与社会大课堂的有机结合,形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系,提升了学生思想道德水平,为解决大学生思想政治教育的时效性问题提供了成功经验。以“五个关爱”为理论和实践内容的研究成果2010年、2012年、2016年三次获得全国高校校园文化建设成果二等奖,获黑龙江省社会科学成果一等奖等省级以上荣誉50余项。

不忘初心,推进实践活动接续传承。为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,传承和巩固“五个关爱”实践育人活动成果,引导广大青年学生在服务奉献中厚植爱国情怀,按照教育部“小我融入大我,青春献祖国”主题社会实践活动的部署,绥化学院组建了40支社会实践团队,其中有20支团队是围绕“五个关爱”活动组建的团队。这20支团队在指导老师的带领下,在为期一周时间里,深入到绥化市周边的15所留守儿童学校,8家养老院,5个社区和1所特殊教育学校开展关爱实践活动。经济管理学院、艺术设计学院的志愿者与留守儿童一对一“大手牵小手”,通过书信、网络互动、学习辅导、生活陪伴等形式,引领留守儿童健康成长;电气工程学院、外国语学院的志愿团队与社区孤寡老人对接关爱,通过亲情陪伴、生活帮助、经历畅谈等,帮助空巢老人解决生活困难、心理空虚等困难;教育学院的志愿服务团队与绥化市福利院、初阳自闭症康复学校的学生携手共建,以爱为桥,助残筑梦,开展关爱自闭症儿童、听障儿童、孤儿的康复训练、辅助辅导;农业与水利工程学院、食品与制药工程学院的志愿者与绥化市环保局、水务局、气象局、食品与药品监督管理局等单位联合开展环保、保护大自然和拒绝捕猎野生动物宣传、保护行动等,强化公众的生态文明观念,告诉大家“绿水青山也是金山银山”。社会实践团队还在指导老师的带领下开展关爱自我活动,通过团体活动、沙盘游戏、观看心理剧等大学生喜闻乐见的形式,帮助学生掌握了心理调节方法,学会了自我减压,提升了自我心理干预能力,强化了学生珍爱生命教育。

今年暑假我校共有20支团队和700多名个人参加了“五个关爱”实践活动,形成了近千篇社会实践报告,关爱留守儿童501人、关爱空巢老人312人、关爱残疾人101人、关爱大自然活动开展11次,关爱自我活动实现了全员参与全覆盖。活动中大学生不仅关爱了弱势群体,也在学思践悟中感知责任、践行责任。他们用爱心点亮梦想,将小我融入大我,用实际行动诠释当代青年的责任与担当。

交流分享,共叙爱党爱国情。为了总结经验,生动展示社会实践活动中的丰富体验和丰硕成果,以新中国成立70周年为契机,激励我校广大青年学子进一步增强责任感和使命感,学校组织了“青春告白祖国”主题教育活动。参与“五个关爱”实践活动的同学们纷纷用自己的视角、自己的语言、自己方式讲述了实践中的精彩故事,分享了所见、所闻、所思、所悟。经济管理学院的爱芽团队连续三年坚持利用寒暑假关爱海北镇中心小学的留守儿童,作为队长的闫振成分享了实践里的“那校、那人、那事”,认为自己今天的学习生活来之不易,表示今后要努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。教育学院的张永琪同学,讲述了自己作为志愿者关爱绥化市初阳自闭症学校儿童的故事,表示要练就过硬的本领,通过个人的专业素养,帮助自闭症儿童回归社会。艺术设计学院志愿者分享了关爱农垦老年大学的空巢老人的故事,认为当代大学生的花样年华,是先辈们用血泪浇灌出来的。当代的大学生应该砥砺前行,不忘先辈的付出,感恩当下的美好,展望无限的未来,脚踏实地,展现出一个无愧于伟大新时代的青春年华。

“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”新时代我校青年必将坚守初心,砥砺奋进,一步一个脚印的走在实践的路上,在绥化这片沃土传递爱心和责任,在社会实践中与祖国共同成长,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。(记者 黄龙斌)

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